Descripción:

• Como cierre, los estudiantes compartirán, en parejas, sus dos proyectos creados en Scratch.
• Antes de que formen parejas, haga una reflexión con ellos. ¿Qué tipo de preguntas podrían hacer al compañero? Las preguntas les pueden ayudar a ellos a aprender, pero además, es una forma de mostrar interés por el compañero. Si alguien solo mira tu proyecto un segundo, y se va o empieza a hablar de otro tema... ¿cómo te sentirías? Haga este tipo de reflexión con los estudiantes. Además, ¿Qué tipo de comentarios positivos podrían dar a sus compañeros? Y si encuentran algo que creen que podría estar mejor, ¿cómo lo podrían decir para no herir los sentimientos del otro sino más bien ayudarlo?
• Deben mostrar a su pareja su producto y explicar cómo lo hicieron. También dirán al compañero al menos una sugerencia puntual de algo útil que aprendieron a hacerlo.