¿Cómo lo vamos a hacer?

Actividad 1: Inicio del tema

Materiales: Hojas, lápices

Duración: 30 minutos aproximadamente

• Dé la bienvenida al cuarto tema de clases y explique los objetivos a los estudiantes.
• Realice otra actividad para romper el hielo y, si es posible, presente el tema a la vez. Por ejemplo, explique brevemente los conceptos de variables y constantes a los estudiantes, y realice juegos con estos conceptos.

Materiales: Mini tarjetas o papeles donde esté escrito un objeto, por ejemplo, “galletas”. La mitad de las tarjetas deben tener objetos que sí se colocarían en una lonchera, como por ejemplo “mandarina” y “jugo”. La otra mitad debe ser objetos que no se colocarían en una lonchera, como por ejemplo, “elefante” y “televisor”. (Una tarjeta por estudiante).

Duración: 30 minutos aproximadamente

• Para el segundo juego, entrégueles las tarjetas y explíqueles las instrucciones: