¿Cómo lo vamos a hacer?

Actividad 5: ¿Qué se puede hacer en Scratch?


Materiales: Video sobre Scratch, el programa Scratch, computadoras, proyector, pantalla, conexión a Internet
Duración: 1 hora aproximadamente

Descripción:
  • Presente el video sobre Scratch.
  • Scratch es un lenguaje de programación diseñado para la creación de historias interactivas, juegos, música y arte de manera sencilla e intuitiva. Estas características son las que hacen de Scratch una herramienta muy potente en la educación. Con Scratch los jóvenes aprenderán importantes conceptos matemáticos y computacionales mientras desarrollan diversas habilidades como pensamiento creativo, razonamiento sistemático y trabajo en equipo de manera dinámica y divertida, de modo que la motivación será el mayor motor para su avance educativo.


    Scratch está basado en un trabajo de programación orientado a objetos, y no es necesario el conocimiento previo de conceptos de programación o lenguajes. Este curso está pensado para comenzar completamente desde cero. Recuerde: ¡el límite de las posibilidades solo lo pone uno!



  • Muestre, en la pantalla grande, el programa Scratch.
  • Explique los diferentes tipos de productos que Scratch puede crear (animación, videojuegos, etc.).
  • Pida a los estudiantes que exploren en sus propias computadoras dentro del programa Scratch, y que encuentren un buen ejemplo (el que mejor les parezca) para cada categoría (una animación, un video, etc.).
  • Dígales que muestren al compañero de al lado los videos que han seleccionado como mejores. (El proceso de compartir con los compañeros es vital para ir construyendo habilidades de trabajo en grupo y de comunicación. Por lo general, conversar con el compañero de al lado es visto como distracción y se les reprime; en este programa, por el contrario, se estimula esta conversación, pues es a través de la interacción que se consolida el aprendizaje).